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《我的教育故事》获奖作品:念念不忘,必有回响(二等奖、潘小丽)
  发布者:学校办公室    时间:2015/11/2    点击:3490[ 打印  返回 ]  

念念不忘,必有回响

 

    看昨天的我们走远了/在命运广场中央等待/那模糊的肩膀/越奔跑/越渺小/曾经并肩往前的伙伴/在举杯祝福后都走散/只是那个夜晚/我深深的都留藏在心坎……

在一个忙里偷闲的午后,当那熟悉的旋律在耳边响起,我又想起了去年那个特殊的夜晚。

 

忙忙碌碌又两年,终于等到她们毕业进入倒计时。

周一。

“老师,周四晚我们班搞一个毕业晚会好不好?”

“好啊!你们准备节目了没有啊?”

“准备了,到时你记得一定要来哟!――”

“当然!”

周三。

“老师,不好意思,我们节目还没准备好,晚会改期了,改为下周三晚!记得一定要来哟!——

“不改了?”

“不改了!”

这群熊孩子!总是这样,想起一出是一出的!我心里嘀咕。

“老师,我再提个小小的要求行吗?”

“听听看!”

“我们从没有看过你穿裙子,那晚你能穿裙子来吗?”

“哈哈,那么隆重?要不要穿礼服啊?”

“不用不用,裙子就行了!”

“可我骑自行车不方便啊!”

“那您就走路过来嘛,又不远!”

嘿嘿,搞什么名堂,还有着装要求!

 

那晚终于来临,我翻出很久没穿的裙子,配上高跟鞋,如约来到毕业晚会现场——我们的教室。

一进教室,孩子们的热情一下子把我感染了,她们如雷般的掌声让我感受到从未有过的待遇!接下来的表现更让我觉得她们准备得很充分。她们把两年来班级举办的各种活动的照片集合在一起做成幻灯片,配上我们的班歌——牛奶咖啡的《明天,你好》做背景音乐,利用投影反复播放。每一位同学都参与了环境布置与节目表演,此情此景,让我有些感动。节目中间,主持人让我上台“致词”,那晚我说了一些感性的话,这在两年来极少有过。正当我为自己的话感动时,突然音乐换了,教室里响起整齐的生日歌:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”紧接着她们像变魔法似的从教室门外端进一个硕大的生日蛋糕!

什么情况?谁过生日?我完全懵了!

“老师,生日快乐!——

哈?我生日?我怎么不知道?不对啊!今天615日,不是我生日!

“谁说今天我生日了?不是啊!”

“怎么不是了?我们是照着你QQ个人信息里的日子啊,今天农历就是你的生日嘛!”

原来如此。我只记得我的阳历生日,她们以为那是农历,而她们选择今天办毕业晚会是想给我一个大大的惊喜!

我不再解释,因为已经感动得说不出话来。

环顾四周,黑板上不知什么时候在“11会计6班毕业晚会”旁又添加了几个字:班主任生日晚会。

教室的灯被关了,留下一张张年轻而真诚的面庞在烛光的映衬下熠熠生辉……

切蛋糕、分蛋糕、吃蛋糕、追逐打闹着往同学脸上涂奶油……

那一幕幕都在眼前重现,仿佛就在昨天。

 

说实话,我是个懒人。我一直固执地认为:不管才是最好的管理,让她们学会自我管理,对她们的成长会有好处。相对其他做班主任的老师,我真的付出得很少。

尽管这样,做班主任以来,我几乎“牺牲了”所有的个人时间。会议比想像的多,琐事比居委会大妈的多。常常开完会刚回到家准备弄碗面吃,面刚到嘴边,电话响了,接完电话面还没吃完,一看时间,晚修时间到了,该去班上了。

女生班常常搞小团体,爱为点小事搞点小矛盾,爱请假,常犯懒,少数的同学也早恋,大问题没有,小问题不断。50号人,光做思想工作,光陪她们聊天就要花去很多时间,而我因为没有担任她们的课程,这些工作都要靠上课以外的时间来完成。

可是每次到了班上,她们的反应竟是:“老师,好久不见!”“老师,你又几天没来了!”……

可我自己的孩子也没有花去这么多心思与时间呀!

告诉她们也不懂!

 

两年的朝夕相处,深入了解之后才明白:她们并非如我们想像的那般不懂得感恩,她们大多来自家境贫寒的家庭,或留守儿童,或单亲家庭,她们太需要爱,只是不太习惯表达……

 

今年615——“我的生日”,我收到了11会计6班同学发来的短信祝福:老师生日快乐!感谢您两年来的陪伴,祝你幸福!

我回复道:谢谢,但愿我的这段陪伴给你的记忆中留下更多的是成长与快乐!

那一刻,我感到很欣慰,孩子们终于长大了!

 

音乐真是种煽情的东西。牛奶咖啡的《明天,你好》让浓浓的怀旧气息在这个有着冬日暖阳的午后升腾,师生离别的情绪重新在我的心中荡漾。

我在班群里留言:还记得我们的班歌吗?

很快得到一个个回复:记得!记得!是牛奶咖啡的《明天,你好》!我:我想你们了!

紧接着又很快得到一个个回复:老师,我们也想你了!要保重!

……

曾经并肩往前的伙伴/沉默着/懂得我的委屈/时间它总说谎/我从不曾失去那些肩膀/长大以后/我只能奔跑……

奔跑吧,孩子!祝福你们的明天更美好!

 

突然想起听过的这样一句话:念念不忘,必有回响!对于追求梦想如此,老师对待学生又何尝不是!

 

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